DGhK Berlin-Brandenburg

Am Dienstag, 06.10.2009, 18:00-19:30 Uhr, veranstaltet die Fachstelle für Suchtprävention im Land Berlin im Rahmen der „Woche zur seelischen Gesundheit“ 2009 einen „Elterntalk“ zum Thema Computer- und Internet-Sucht.

In dieser PDF-Datei finden Sie weitere Informationen zur Veranstaltung und zur Anmeldung.

Liebe Mitglieder,

wie immer ist das Kursprogramm der DGhK stark nachgefragt. Es gibt nur noch einige wenige freie Plätze in folgenden Kursen:

• Nr. 2 Ägypten I
• Nr. 3 Ägypten II
• Nr. 5 Was ist östlich der Oder los?
• Nr. 11 Fotografieren im Herbst
• Nr. 14 Flucht - Emigration - Exil
• Nr. 15 Elektrische Steuerungen I
• Nr. 18 Kraftfiguren
• Nr. 19 Regenmacher

Sofern Ihre Kinder an diesen Kursen Interesse haben, können Sie sich montags, dienstags und mittwochs von 18.00 bis 21.00 Uhr anmelden bei: Matthias Harder, Tel.; 85 40 14 88.

Das Kursprogramm für September 2009 bis Januar 2010 finden Sie auf dieser Seite.

Patricia Cornicius vom RBB sucht hochbegabte Jugendliche ab 14 Jahren für ein Fernsehinterview. Der Clou dabei: Das Interview ist "intern", wird also nicht gesendet! Hier sind ihre Anfrage und ihre Kontaktdaten:

Für einen Kurs beim Studentenfernsehen Xen.on suche ich Hochbegabte, die Lust haben über ihre Begabung zu sprechen und sich dabei filmen zu lassen. Ich bin im "richtigen Leben" Fernseh- und Radiojournalistin aber auch Dozentin beim Studentenfernsehen Xen.on (www.xenonline.de), das als Tochtergesellschaft des Rundfunk Berlin-Brandenburg organisiert ist. Die jungen Studenten lernen in meinem Kurs, abstrakte Themen zu bebildern und informative, einfühlsame Interviews zu führen. Das Material wird nicht veröffentlicht.

Ich würde mich freuen, wenn wir auch mit einem Hochbegabten drehen könnten - sicherlich auch für Sie eine interessante Erfahrung, wie das beim Fernsehen so läuft. Vorgesehen ist dafür Samstag, der 10. Oktober, entweder der Vor- oder der Nachmittag (das können Sie sich noch aussuchen). Der Dreh dauert 3 Stunden. Der Beitrag wird nicht veröffentlicht. Von unserer Seite wären 4 Personen dabei: Kamera- und Tonmann, Autorin und Dozentin (ich).

Auch wenn wir das Material nicht veröffentlichen, wäre es, denke ich, sinnvoll, wenn derjenige über 14 wäre und (falls minderjährig) auch die Eltern einverstanden wären.

Ich halte es erst mal kurz, erläutere aber im Einzelgespräch bei Interesse gern noch Genaueres und beantworte Ihre Fragen. Ich würde mich sehr freuen, wenn jemand der DGHK aus Berlin oder Brandenburg Lust dazu hätte. Es wäre auch eine gute Gelegenheit, bei angehenden Journalisten ein Bewusstsein für das Thema zu wecken. Nicht selten entstehen in Folge dieser Übungsdrehs erfahrungsgemäß auch "richtige" Beiträge, die dann auch gesendet werden.

Am Mittwoch, 14.10.2009, veranstaltet die DGhK einen Vortrag zum Thema Underachievement. Zuerst die Koordinaten:

• Datum und Zeit: 14.10.2009 18-21 Uhr
• Ort: TU Berlin, Mathe-Gebäude, Hörsaal MA005
• Straße des 17. Juni 136, 10587 Berlin, U-Bahn Ernst-Reuter-Platz (Link zu Google Maps)
• Referentin: Kajsa Johansson, Diplompädagogin aus Hamburg

Der Hörsaal fasst 235 Zuhörer. Um Anmeldung bei Diese E-Mail-Adresse ist gegen Spambots geschützt! Sie müssen JavaScript aktivieren, damit Sie sie sehen können. wird gebeten!

Wenn Sie Lehrerin oder Lehrer sind und eine Teilnahmebestätigung für diese Fortbildungsveranstaltung brauchen, laden Sie sich diese bitte herunter, drucken Sie sie aus und bringen sie zwecks Unterschrift zum Vortrag mit!

Das Handout zum Vortrag finden Sie in dieser PDF-Datei.

Nun zu den Details:

„Wenn die Hochbegabung unsichtbar bleibt – Das Phänomen Underachievement“

Es gibt hochbegabte Schüler, die trotz ihres hohen geistigen Potenzials keine guten schulischen Leistungen erbringen. Sie fallen durch Stören im Unterricht, mangelnde Arbeitsorganisation oder Desinteresse auf – ihre Hochbegabung bleibt gewissermaßen unsichtbar. Sowohl bei den betroffenen Kindern als auch den Eltern und Lehrkräften führt dies oft zu einem erheblichen Leidensdruck. Wie entsteht dieses als „Underachievement“ bezeichnetes Phänomen und was können Eltern und Lehrkräfte zur Erkennung und Förderung dieser Schüler beitragen?

Zielgruppe: Eltern, Lehrkräfte, Schulleiter, Erzieher

Inhalte: Informationen zum Phänomen Underachievement:

• Charakteristika von Underachievern

• Ursachenklärung

• Handlungshinweise, mögliche Förderkonzepte

• Alltagstipps für den Umgang mit diesen Kinder

Zur Person: Diplom-Pädagogin Kajsa Johansson ist systemische Therapeutin und arbeitet in eigener Beratungspraxis in Hamburg. Frau Johansson ist spezialisiert auf Probleme im Zusammenhang mit hochbegabten Kindern im Alltag. Sie bietet spezielle Lerntrainings und soziale Kompetenztrainings für hochbegabte Kinder an. Eltern und Lehrer unterstützt sie durch Coachings und Seminare. Frau Johansson führt in ganz Norddeutschland Beratungen, Fortbildungen und Vorträge zu Themen wie „Hochbegabung und Minderleistung“, „Mobbing unter Kindern“, „Problemkinder – Kinderprobleme?“ durch. Zusätzlich arbeitet sie für verschiedene Jugendämter im Rahmen der Wiedereingliederungsmaßnahmen nach § 35 a SGB V III und promoviert zum Thema Underachievement. Weitere Informationen finden Sie auf ihrer neuen Website.

Im Zuge der Umstellung unserer Internet-Präsenz, über die wir letzte Woche berichtet haben (www.dghk-bb.de), haben wir auch einen Blog eingerichtet:

http://blogs.dghk-bb.de/

Unser Blog (auch Weblog genannt) ist eine Art Tagebuch fürs Internet, in dem Mitglieder Beiträge veröffentlichen können, und zwar zu allen erdenklichen Themen. Hauptsache, sie haben etwas mit Hochbegabung zu tun.

Bloggen sollen hier nicht nur die Eltern, sondern auch unsere hochbegabten Jugendlichen und Kinder! Es gibt jede Menge Informationen über hochbegabte Kinder und Jugendliche, aber unseres Erachtens viel zu wenige Beiträge von Hochbegabten selbst. Unser Blog bietet eine Möglichkeit, das zu ändern. Aber natürlich dürfen auch Eltern und sonstige interessierte Mitglieder Blog-Einträge schreiben.

Weitere Informationen finden sich ... auf unserem Blog!

Die Begabtenförderung des Landes Berlin bietet  im ersten Halbjahr 2009/10 im Rahmen „Regionale Begabtengruppen am Nachmittag“ an den vielen Berliner Schulen Nachmittagskurse für hochbegabte Schüler ab Klassenstufe 3 an.
Informationen über die detaillierten Inhalte befinden sich auf den angegebenen
Internetauftritten. Anmeldungen erfolgen bitte an den als Verbundleiter ausgewiesenen
Schulen.

• PDF-Datei mit allen 55 Kursen (200 KB)